Når du forældre dine børn, hvor meget tech er for meget tech? | DK.Superenlightme.com

Når du forældre dine børn, hvor meget tech er for meget tech?

Når du forældre dine børn, hvor meget tech er for meget tech?

Bare Fakta

Hvis du har fået børn eller børnebørn, du ved, at de elsker teknologi. De har fået fjernsyn, spillekonsoller og bærbare computere i deres soveværelser, puder og tablets i deres bog-bags, iPods og smartphones i deres lommer. Og uanset hvor de er, når de er, uanset hvor gamle de er, de er formentlig ved hjælp af en eller flere af disse enheder. Faktisk anslår man veldokumenterede undersøgelse, at børn i alderen 8 og 18 bruger 11,5 timer om dagen ved hjælp af forskellige former for digital teknologi. Da de fleste børn er vågen kun 15 eller 16 timer om dagen, et sted mellem 71 og 76 procent af den typiske lille barns dag er digitale. Og lad os se det i øjnene, denne 24 - 7 tech-fest normalt spark i god tid før undersøgelsens lave ende cutoff alder af 8.

Sociale medier sites, sms'er, og videospil synes at være de største syndere. Et 2009 undersøgelse offentliggjort i det videnskabelige tidsskrift Pediatrics konstateret, at mere end halvdelen af ​​de amerikanske teenagere logget på en social media website mere end én gang om dagen, med næsten en fjerdedel af teenagere med at logge på 10 eller flere gange om dagen. Og denne undersøgelse blev offentliggjort 2009, før den seneste spredning af sociale medier smartphone apps, som har gjort Facebook, Twitter, snapchat, Instagram, Pinterest og lignende mere allestedsnærværende end nogensinde. Som sådan har nutidens tal sandsynligvis steget markant.

Også i 2009 offentliggjorde Pew Internet & American Life Project en undersøgelse, der fandt tre fjerdedele af de amerikanske teenagere ejede en mobiltelefon, med 88 procent af dem sms'er regelmæssigt. Drenge typisk sendt og modtaget 30 tekster om dagen; piger sendes og modtages 80 per dag. Piger i alderen 14 til 17 typisk sendt mindst 100 tekster om dagen. En nyere Pew undersøgelse, offentliggjort i 2016, viser medianen antal daglige tekster blandt teenagere i alderen 12 til 17 er steget fra 50 tekster om dagen i 2009 til 60 tekster om dagen i 2016, med ældre teenagere, drenge, og afroamerikanere førende stigningen, selvom piger i alderen 14 til 17 er fortsat de mest ivrig texters, stadig lå langt over 100 per dag. Undersøgelsen viste også, at tekstning er nu den primære form for daglig kommunikation mellem teenagere og deres venner og familie, langt overgår telefonopkald, ansigt-til-ansigt interaktioner, og e-maile.

Så har vi videospil, den bane af mange en forælders eksistens. Ikke overraskende, at USA er den største gaming marked i verden, med 183 millioner aktive spillere (mennesker, der siger, de spiller video, computer eller andre online spil ”regelmæssigt.”) I gennemsnit disse brugere tilbringer 13 timer om ugen gaming. Desuden cirka 97 procent af børnene (gamle nok til at spille videospil, men under 18) siger, at de er spillere, og de fleste forventer at være gamere hele deres liv. I dagens verden, en typisk ung person tilbringer 10.000 timer spille videospil efter alder 21 - ca. 5 års 40 timers arbejdsuger, og mere end det dobbelte af beløbet den gennemsnitlige universitetsstuderende tilbringer tjene en bachelorgrad (4.800 timer).

Skal du sætte grænser?

En masse mennesker - fagfolk og forældre - er bekymrede over, hvordan 11,5 tech-timer om dagen påvirker vores unge mennesker. Hvad, spørger de, er de udviklingsmæssige forskelle mellem nutidens tech generation og ældre generationer, som voksede op engagere sig i ”live” aktiviteter som holdsport, sociale klubber, naturvandringer, og IRL (in real-life) dating? Er det muligt, at vi hæve en generation af teknologiske junkier der vil lide abstinenssymptomer, hvis og når de er adskilt fra deres digitale enheder? Eller er vi bare hæve en generation afstemt efter overlevelse i hurtig bevægelse, multitasking, tekniker-til-connect univers, hvori de blev født? Som drøftet indgående i min nyligt udgivne bog, tættere sammen, længere fra hinanden, medforfatter med Dr. Jennifer Schneider, vi ikke på dette punkt har den nødvendige kliniske forskning at besvare disse spørgsmål med nogen form for sikkerhed. Selvfølgelig har denne mangel på faktuelle oplysninger ikke forhindret en bred vifte af spekulationer om sagen, herunder en 2017 politisk erklæring fra American Academy of Pediatrics med titlen ”Børn, unge og medier.” AAP erklæring opfordrer forældre til at gennemføre følgende ”digitale retningslinjer”:

  • Begræns den samlede skærmen tid til mindre end 1 til 2 timer om dagen.
  • Afskrække skærm eksponering for børn under 2 år medier.
  • Hold TV og internet-tilsluttede enheder ud af børneværelset.
  • Overvåge, hvad medierne børn bruger, og få adgang til.
  • Co-view-tv, film og videoer med børn og teenagere, og bruge dette som en måde at diskutere vigtige familiens problemer.
  • Model aktiv forældre ved at etablere en familie hjem brug plan for alle medier.
  • Etablere rimelige men faste regler om mobiltelefoner, sms'er, Internet og brug af sociale medier.

Tilsyneladende AAP glemte at hvis de kommer til at gøre brede udsagn om ”skærm-tid” de skal vente, indtil der er mindst en lille smule af troværdig forskning om emnet. Men indtil videre er der ikke, mest fordi der er gået ikke tid nok siden indførelsen af ​​nutidens mest populære digitale teknologier. Og det virker som om måske folk på AAP ikke har børn af deres egne, fordi hvis de gjorde ville de sikkert ved hvordan fuldstændig dateret og uigennemførlig disse retningslinjer virkelig er. (Prøv ensidigt at gennemføre et par med dine egne børn, og se, hvordan det går over!)

Hvor kan du slå?

Det er overflødigt at sige, har den nuværende mangel på faktuelt baserede oplysninger om virkningerne af digital teknologi på unge efterladt en masse forældre føler tabt, frustreret og forvirret over, hvis råd at følge.

Alle forældre jeg taler med har en anden mening, som gør mine børn lærere og vejledere. Ingen synes at vide præcis, hvad der er sundt for dem nu eller i de kommende dage. Jeg vil have mine børn til at have alle de fordele, og tydeligt, at betyder, at de er nødt til at føle sig godt tilpas med teknologi, men jeg stadig bange for, at mine ti-årige søn hellere ville spille videospil end at gå udenfor.

 - Dee, en enlig mor til tre pre-teens

Måske det bedste råd jeg har set på dette emne kommer fra Lisa Guernsey i sin bog, Screen Time. Guernsey foreslår forældrene mener om følgende:

  • Er indholdet lastet på denne maskine alderssvarende for mit barn?
  • Er den mængde tid, min knægt tilbringer engageret med teknologi en stor eller lille del af hans / hendes samlede sociale interaktion?

Guernsey bemærker også, at forældrenes holdninger til digital teknologi vil påvirke, hvordan et barn føler om det. Med andre ord, hvis en forælder behandler en tech objekt eller erfaring med frygt og bæven, som noget ”dårlige”, der skal minimeres eller undgås, kan barnet blive enten tech-hemmelighedsfulde eller tech-utilbøjelig, hvoraf ingen vil tjene ham eller hende godt over tid. Efter alt, som børnepsykologer længe har forstået, hvilket gør en ønskelig genstand eller sjov oplevelse synes ”dårlige” til et barn, samtidig med at barnet føler ”forkerte” for at vise interessant i det, der typisk gør objektet / erfaring enten helt tabu eller mere lokkende og sandsynligvis vil blive anvendt i hemmelighed. På baggrund af denne, ser det ud til, at forældre, der er åben, nysgerrig og ikke-dømmende over deres barns engagement med teknologi er mere tilbøjelige til at opnå en sund resultat end forældre, der Grib den digital enhed ud af barnets hænder, mens fortælle barnet, at for meget af det vil vende hans eller hendes hjerne i ærtesuppe.

I sidste ende må forældrene tage deres egen advokat med hensyn til deres børn. Hvis det virker for dig, at dit barn er glad og veltilpassede og at tech er healthfully integreret i hans eller hendes liv, så det er nok sandt. På den anden side, hvis det ser ud til, at tech styrer dit barns liv og forårsager negative konsekvenser (dårlige karakterer, mangel på social udvikling, manglende interesse i ”normale” kid aktiviteter, og lignende), så du måtte ønske at handle. I sådanne tilfælde din første indskydelse kan være at tage væk dit barns digitale enheder. Dette fungerer ikke. Uanset hvor hårdt du prøver at holde et barn offline, kan han eller hun stadig få adgang til digital teknologi i skolen, på biblioteket, en vens hus, på enheder købes og bruges i hemmelighed, etc.

Dette er dog ikke ensbetydende med, at du ikke kan eller bør ikke tage en aktiv rolle i dit barns tech-liv. Den bedste fremgangsmåde, som det er tilfældet med næsten alle aspekter af et ungt menneskes liv, er en række åbne, ærlige, ikke-dømmende diskussioner. I disse samtaler kan du udtrykke interesse for, hvor dine børn gå online, videospil, de spiller, som de interagerer med, hvad de skriver, og hvad de ser, lytter til, og læse. I første omgang hvis du ikke er en ”taler om spørgsmål” slags familie, disse interaktioner kan føle sig en smule akavet. Hvis det er tilfældet, kan du blot forklare dine børn, at du ikke forsøger at udspionere dem, eller at begrænse, hvad de gør, er du bare nysgerrig, og du vil være sikker på de er velinformerede og sikker. Eller, hvis du er bekymret for, at tech kan være negativt påvirker dit barn, kan du angive din frygt og få dit barns indgang på sagen. Så sammen, kan du prøve at etablere sunde begrænsninger på brugen (såsom færdiggøre skoleopgaver før videospil, ingen digital tech under familiemiddage og lignende).

I disse igangværende drøftelser, er det vigtigt ikke at foregribe dit barns brug af teknologi, især hvis du ikke er klar over, hvad visse teknologier og gøre. Faktisk, hvis du ikke forstår, hvordan en bestemt enhed, vildt, hjemmeside eller software værker, bør du bede dine børn til at forklare det, helst via en demonstration. Normalt er de glade for at vise deres ekspertise, og du vil næsten altid få en nyttig forståelse af denne særlige teknologi appel. (Plus, kan du finde anvendelsesmuligheder for det i dit eget liv.) Det er også vigtigt, at du forstår og accepterer, at digital teknologi er kommet for at blive. Kort sagt, er børn i alle aldre ved hjælp af digital teknologi til alle mulige formål, og er der ikke meget vi kan gøre ved det. Så i stedet for at frygte teknologi og skyde skylden det for vores børns problemer, måske vi skal arbejde hårdere for at kommunikere med dem, og at være mere aktive i deres liv. Dette, selvfølgelig, betyder, at vi skal omfavne digital teknologi med dem, lære at tekst, til at følge dem på sociale medier, og måske endda til at spille med dem ved hjælp af joystick og andre spil-controllere.

 

Relaterade nyheter


Post Psykologien af Sex

Én pris for flere forræderi og utroskab: skilsmisse

Post Psykologien af Sex

Celebrity hykleri - det er ikke bare dem

Post Psykologien af Sex

Smartphones bringer telefonsex til et nyt niveau - og det er ikke, hvordan din far gjorde det

Post Psykologien af Sex

Beskytte børn mod online farer

Post Psykologien af Sex

Gør porno re-wire hjernen?

Post Psykologien af Sex

Do og donts af sunde dating til sex Attention Deficit Disordericts

Post Psykologien af Sex

Trauma og opmærksomhedsunderskud Disorderiction behandling: forskellene hos mandlige og kvindelige kunder

Post Psykologien af Sex

Ser porno på intime forhold? (del to: kvinder)

Post Psykologien af Sex

Når stoffer og sex er en enkelt opmærksomhedsforstyrrelse

Post Psykologien af Sex

Hvad mener du ikke sex i 30 dage !? !!

Post Psykologien af Sex

Børneporno lovovertrædere og domsprocessen del 1: tilbagefald og eskalering

Post Psykologien af Sex

Untangling den dybe web