Obsessive-Compulsive Disorder og college indkvartering | DK.Superenlightme.com

Obsessive-Compulsive Disorder og college indkvartering

Obsessive-Compulsive Disorder og college indkvartering

En interessant artikel for nylig dukkede op i Wall Street Journal. ”En alvorlig sygdom eller en undskyldning” er værd at læse og taler om, hvad der sker på universitetsområder i hele landet: Antallet af studerende, der anmoder om indkvartering er eksploderet, og flere af dem end nogensinde har en form for dokumenteret psykisk sygdom. Mens obsessiv-kompulsiv sygdom især ikke er nævnt, denne lidelse er almindelig nok til at antage, at det er til stede på universitetsområder.

Artiklen berører forskellige problemer, der opstår som følge af så mange elever med behov for ydelser. Skolerne er overladt til at regne ud, hvor meget og hvordan man bedst til at rumme elever med dokumenterede handicap. Hvem skal gøre disse beslutninger? Fakultet? Individuelle lærere? Rådgivere? Handicap koordinatorer? Og hvad med de studerende uden dokumenterede handicap, der anmoder hjælp? Mest sandsynligt nogle af dem er faktisk lider af en form for psykisk sygdom og er endnu ikke blevet officielt diagnosticeret. Det er også sandsynligt, at nogle elever bare forsøger at drage fordel af systemet: Få en slip fra rådgivningscenter og undgå at tage den eksamen, som du forsømt at studere. Der er masser af forskellige scenarier, og det er op til de enkelte skoler at udvikle politikker til at håndtere dem.

Mens love om særlige indkvartering i offentlige folkeskoler og gymnasier kan være ganske detaljeret, er gymnasier og universiteter lov til at udvikle deres egne retningslinjer inden for rammerne af amerikanerne med Disabilities Act (ADA), som dybest set, at disse elever ikke kan blive diskrimineret.

OCD og Studerende

Så hvor efterlader dem med OCD? Vi ved allerede, at OCD er kompliceret og ofte misforstået. Mens terapeuter kan komme med anbefalinger til opholdsrum, sandheden er, at nogle gange dem med OCD ved ikke, hvad de har brug for, indtil efter den kendsgerning.

Min søn Dan, ligesom mange OCD-ramte, har ofte problemer med tidsstyring, balancen i detaljer i det store billede, og over-tænkning. Alle disse spørgsmål har hæmmet ham i college på et eller andet tidspunkt. Han ved nu, at han har brug for at blive indkvarteret med regelmæssig, detaljeret feedback på sine projekter (han er en kunstner). Virkelig, det er alt, han har brug for at omdirigere sit fokus på passende vis. Men det var en vanskelig proces bare for at få disse enkle, men alligevel afgørende, indkvartering på plads.

”Typiske” indkvartering til dem med andre handicap ofte ikke er nyttigt for dem med OCD. Faktisk resultaterne kan være lige det modsatte. Udvidet tid til test og aflevering af opgaver, for eksempel, kan anrette skade på OCD-ramte. Mere tid betyder større mulighed for at ritualize, og mere ritualizing kan intensivere OCD. Så denne ”nyttigt” bolig kan ende med at såre studerende, der kæmper med sygdommen.

For at gøre tingene endnu vanskeligere, studerende med OCD er ofte tilbageholdende med at tage initiativ til at drøfte, hvad de har brug for. Det er yderst vanskeligt at forklare OCD til dem, der enten har fordomme eller ved lidt om sygdommen. At fortælle en lærer, som det tager dig meget længere tid at læse en bog end de fleste mennesker, fordi du er nødt til at genlæse hver side flere gange, eller at indrømme, at du er så bange for ikke at gøre en opgave perfekt, at du ikke gør det overhovedet kan være pinligt og angstprovokerende for den studerende med OCD. Igen kan disse situationer være svært at forudse, og kan komme på tværs som konfektionerede undskyldninger til fakulteter og personale, der ikke forstår sygdommen.

Efterhånden som flere elever med dokumenterede tilfælde af OCD er for at ankomme til campusser, dette problem sandsynligvis vil blive værre, før det bliver bedre. Så hvad kan der gøres for at hjælpe disse elever? Hvordan kan vi være sikre på, at de får tildelt chancen for en ”fælles spilleregler” i deres uddannelse?

Vi er nødt til at fortsætte fortaler for OCD bevidsthed. Vi er nødt til at sprede budskabet om, hvad OCD virkelig er og ikke er. Jo mere vi taler om OCD, jo mere kan vi hjælpe folk til at forstå, hvordan denne sygdom kan påvirke eleverne. Og mit håb er, at jo mere uddannede vi alle bliver, jo mere komfortable vi vil være om at tale om OCD og andre psykiske lidelser, og derved reducere den stigmatisering af disse sygdomme. Jo mere vi forstår om OCD, jo klarere bliver det, at de bedste boliger for studerende, der lider af denne snigende lidelse bare kan komme i form af åbenhed, støtte, fleksibilitet og tillid.

Relaterade nyheter


Post Parenting

Boganmeldelse: Den bevidste forældres vejledning til autisme

Post Parenting

5 tips til at øge din selvtillid

Post Parenting

Tip til at hjælpe børnene med at få nok søvn

Post Parenting

Hvorfor har vi ringe sikkerhed i psykiatriske faciliteter?

Post Parenting

Fortaler for dit barn i skolesystemet

Post Parenting

For meget samværsløsning: en hat

Post Parenting

Boganmeldelse: lyse børn, der ikke kan holde op

Post Parenting

Bryde cyklusen af følelsesmæssig opgivelse

Post Parenting

De ting du gør for kærlighed

Post Parenting

Hvordan den neuro-emotionelle teknik hjælper dem med aspergers syndrom forbinder prikkerne

Post Parenting

Nationale mindretal mental sundhed bevidsthed måned

Post Parenting

Har obsessiv-kompulsiv lidelse? du kan stadig holde baren høj