Gør jobbet undervisning i børns ansvar? | DK.Superenlightme.com

Gør jobbet undervisning i børns ansvar?

Gør jobbet undervisning i børns ansvar?

Der er en video at gøre runder på sociale medier om emnet børn gør gøremål fra en tidlig alder. Nogle syntes at være så unge som tre eller fire, og så gammel som pre-teen, og var dække bord, tage tøj ud af tørretumbler og opvask i sæbevand. Det blev kontroversielt, når nogle svarede, at det var uretfærdigt for børn at være 'slaver' til deres forældre, der ikke ønsker at gøre arbejdet selv. De fleste tilbagemeldinger var overvældende positive.

I en artikel, der dukkede op i online-version af Forældres Magazine, journalist Beth Howard billethajer fordelene ved at give unge mulighed for at lære grundlæggende 'rydde op efter dig selv' færdigheder. Meget af det, hun deler falder ind i en familie bonding oplevelse og en, der lærer børn at alles indsats spørgsmål.

Per Marty Rossman, MD, forfatter til The Worry Solution, ”Det bedste indikator for unge voksne succes i deres midt - 20'erne var, at de deltog i opgaver i hjemmet, da de var tre eller fire.”

Kommer Clean Om oprydning

Da Amanda voksede op, hendes forældre modelleret fælles ansvar derhjemme. Hendes far arbejdede på fuld tid uden for hjemmet, og hendes mor havde deltidsjob, der gjorde hende i stand til at være der, når hendes døtre kom hjem fra skole. Hun tog derefter en fuld -tid job, når de blev gamle nok til at være mere uafhængige 'Frakoblingsrapport børn'. Hun og hendes søster blev forventes at gøre deres senge, rense deres værelser, der er og rydde bordet, støv møbler, rydde op i deres legetøj, og sætte deres vasketøj i hæmmer, som de bar til vaskerum, synge en fjollet sang, deres far lærte dem. I første omgang viste hendes forældre dem, hvordan man gør dem, og derefter som deres evner forbedret, de trådte tilbage uden opsyn.

Disse gøremål blev gradvist tilføjet som de modnet. Nogle af hendes skattede erindringer involveret matche op sokker, at hendes mor havde dumpet på spisebordet og blanding cookie dej ved køkkenbordet og sætte dejen i cookie pressen... Og selvfølgelig, slikke skeen bagefter. Hun nyder polering møbler og ser støvet forsvinder, efterlader en overflade, som hun kunne smile ind. Med sin far, ville hun rense garagen, hjælpe i haven og vakuum (som han kaldte "græsslåning tæppet"). Det havde en Mary Poppins føler, at det, som en "element af sjov" blev sat til disse ellers kedelige opgaver. Hvad hun også værdsætter nu, er, at hendes far ikke "hjælp i huset," som blev betragtet som normen for mænd i sin generation, men snarere, han tog lige ansvarlighed til vedligeholdelse af deres hjem.

Da Jane blev en enkelt forælder til hendes 11-årige søn, efter at hun blev enke i 40, hun forsøgte at indgyde i ham, de samme organisatoriske og renlighed standarder, som hun havde, for at holde sit liv i orden under hvirvelvind af forandringer og traumer. Dette, opdagede hun var en kæmpearbejde. Gennem hele sin opvækst, ville han klage, ”Jeg ved ikke, hvorfor jeg selv rense mit værelse. Det bliver bare rodet igen.”Hun mindede ham om, at det ikke fik på den måde på egen hånd.

Hun tilføjede hendes opfattelse af, at den måde, en person behandler deres omgivelser afspejler, hvordan de mener om sig selv, og at en mere organiseret rum kunne tillade ham at tænke mere klart. Hun indrømmer, at hun ikke er hvide handske ren, men da hun levet op til husordenen hun udskrives og lagt ud på en køkkenskab, hendes liv blev mere overskueligt.

  1. Hvis du åbner det, lukke den.
  2. Hvis du tager det ud, lægge det væk.
  3. Hvis du taber det, samle den op.
  4. Hvis du laver en rod, rense den.
  5. Hvis du bryde det, så lad mig det vide og enten ordne det eller erstatte det.

De vil også kæmpe løbet retter tilbage i stuen, spisestue på køkkenbordet eller i vasken, og sko, jakke og tøj tabt på gulvet. Hun mindede ham om, at hans værelse var på vej til disse steder og opfordrede ham til at tage noget ud af ethvert rum, som han havde bragt i, når han forlod rummet. Hun demonstrerede for ham, at tage en ret fra vasken eller tæller og sætte det i opvaskemaskinen tog mindre end 30 sekunder at udføre. Det var ikke før han var en voksen, der bor sammen med sin forlovede', at han mere fuldstændigt anvendt disse regler. Jane var lettet, da hun havde fortalt ham mange år tidligere, at hun lærte ham disse færdigheder, ”til gavn for min potentielle fremtidige datter svoger.” Hun var glad for, at det skete.

Hvad er fordelene ved Pligter for børn?

  • En følelse af realisering
  • Personligt ansvar
  • At lære de nødvendige livsfærdigheder
  • Forbedret følelse af selvværd
  • Orden og organisation
  • Føle sig som en del af familien og i forlængelse heraf et hold
  • At vide hvor man kan finde ting, de har brug for, så de er ikke forvanske for rent tøj eller deres sko, når det er tid til at gå i skole
  • At lære at leve i et samarbejde med andre såsom bofæller eller forholdet partnere

Hvordan kan forældre Reager på børn, der modsætter Færdiggørelse pligter?

  • Model den adfærd, du søger fra dem. ”Gør som jeg siger, ikke som jeg gør,” ikke indgyde en følelse af samarbejde.
  • Lær dem på det niveau, de vil forstå. En to-årig gammel kan være i stand til at opfange legetøj og med en voksen, og sætte dem i legetøjet kassen eller på en hylde. En seks år gammel kan bringe deres retter til vasken og gøre nogle grundlæggende kæledyr pleje, såsom fodring hunden eller katten.
  • Make up sange, der skaber en følelse af sjov. ”Dette er den måde, vi rense vores værelse, rense vores værelse, rense vores værelse. Det er den måde, vi rense vores værelse, før vi går i seng.”(Til tonerne af’Dette er den måde, vi vasker vores ansigt.’)
  • Praksis, ikke perfektion. Hvis et barn føler, at det, de gør, er ikke godt nok, kan de ikke selv forsøge. Må dit bedste for ikke at svæve eller mikro-styre.
  • Har en feje gennem huset før sengetid, at sætte tingene på plads, og minde børnene om, at når de kommer op næste morgen, vil de blive roligere og forberedt for dagen.
  • Ros deres samarbejde med tilbagemeldinger, såsom: ”Jeg sætter pris på, at du lægger din frakke i dit skab i stedet for på gulvet.” Det kan virke counter-intuitive at opdrage adfærd, som du ikke ønsker, og det er nyttigt for dem at se forskellen mellem de to handlinger.
  • Spørg dem, hvordan de føler, når der er "et sted for alt og alt på sin plads."
  • Selvom det fristende at reagere i vrede, hvis de konsekvent forlader messer, gør dit bedste for at bevare roen.
  • Put ejendele i tid ud, i stedet for at smide ting væk eller truer med at gøre det. Husk, at du eller en anden har betalt gode penge for disse poster. Det giver mening for hvis der er færre legetøj ud på én gang, er der færre til at lægge væk.
  • Hvad nogle gange virker, er udsagnet om, at hvis barnet har overskud til at gøre det rod, de kan komme op med energi til at rense den.
  • Brug humor, såsom ”Det er the maid fridag,” eller ”Dit tøj vil ikke gå til vaskemaskinen.”
  • Minde ham eller hende, at legetøj kan få brudt eller nogen kan komme til skade det de bliver trådt på falde over.
  • Model empati. Spørg dem, hvordan de kan føle, hvis nogen kom ind i deres hus og gjorde et stort rod, som de forventedes at rydde op. Dette kan hjælpe dem med at sætte sig i dit sted.
  • Spørgsmålet om godtgørelse opstår i disse samtaler. Nogle forældre tror, ​​at penge er at tjent ved at gøre gøremål, på samme måde, som de vil tjene penge, når i arbejdslivet, mens andre føler, at det er en ret, der lærer dem om budgettering penge.

Tjek en ressource guide for alder passende lister over gøremål og de involverede fordele.

Relaterade nyheter


Post Parenting

Vores børn: vores refleksion?

Post Parenting

5 forhold myter

Post Parenting

Forståelse hallucinationer: hvordan perceptuelle vanskeligheder påvirker din elskede

Post Parenting

Familieferie: en vejledning

Post Parenting

På sorg, tab og coping

Post Parenting

Risikofaktorer for postpartum depression

Post Parenting

Behandling af opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse hos børn

Post Parenting

Når forholdskonflikt bliver til kamp

Post Parenting

10 ting du skal sige, 10 ting ikke at sige

Post Parenting

Balancering af argumentet mod civilretlige love

Post Parenting

De uventede måder sociale medier kan skade din teenager på (og hvad du kan gøre ved det)

Post Parenting

Obsessiv tvangssyndrom, tics og tourette syndrom