Forældrenes skyld over børn opfattede fejl, del 2 | DK.Superenlightme.com

Forældrenes skyld over børn opfattede fejl, del 2

Forældrenes skyld over børn opfattede fejl, del 2

Børns kampe eller fejl - reelle, formodet eller forudset - kan aktivere stærke reaktioner af skuffelse, skam og skyld i forældre. Typisk, det er mest relevant i familier med høj opnå forældre, hvis børn er i sagens natur mindre drevet og har uens personligheder.

Skyld og uproduktive Parenting Mønstre

Forældrenes ubevidste forsøg på at håndtere disse følelser kan manifestere i et mønster af frådseri og manglende evne til at sætte grænser vekslende med kritik, tryk og stive forventninger. Dette mønster fører til negative spiraler mellem forældre og børn, blanding børns problemer og giver næring selvopfyldende profetier.

Veronica, 22, havde været en vanskelig barn fra et tidligt tidspunkt, og var en skuffelse for hendes mor, Sarah. At være skuffet gjorde Sarah føle sig skyldig og selv-tvivlende. Veronicas personlighed var meget forskellig fra hendes og Sarah havde svært ved at acceptere. Hun havde det skidt med sin datters intense følelser, egenrådighed og tilsyneladende mangel på interesse for præstation. Sara havde altid været disciplineret, kompatibel, og vellykket, og forsøgte at gøre Veronica ind i denne type barn.

Skyld Førende til at være alt for hårde og for lempelige

Sarah følte sig ansvarlig for Veronica 's kampe, og forudsige dommedag for hendes fremtid. Hun vekslede mellem at være kritisk og misbilligende når skyde skylden Veronica, og overdrevent sympatisk og flink, da bebrejde sig selv.

Sarah gav Veronica konsekvenser, når hun ikke får gode karakterer. Men bortset fra reglerne omkring lektier og akademiske præstationer, Veronica sjældent blev afholdt til enhver standard for adfærd og havde nogle eventuelle ansvar eller grænser. Veronica havde ustabile peer relationer, hvor hun forventede for meget eller for lidt, modelleret efter hendes mors dynamisk med hende.

Selvom hun handlede vred og ligegyldig over for sin mor, Veronica var desperat for hendes respekt og godkendelse, og aldrig følte sig godt nok. Under besøg hjem fra college, var det ikke usædvanligt, at Veronica at lave planer med hendes mor, for eksempel for at gå til en film, og så i sidste øjeblik, lave planer med en ven i stedet. Sarah følte såret og gal, men aldrig sagt noget af frygt for at Veronica ville være vred og ikke ønsker at lave planer med hende igen, og også ud af følelse lettet over, at Veronica havde en ven.

Effekter af Parental Usikkerhed og manglende opstilling Grænser

Sarahs usikkerhed og frygt gjorde hende forsigtig og overbeskyttende med sin datter, der giver Veronica magt over hende mor og styrke en manglende tro på sig selv. Denne dynamiske sæt også scenen for Veronicas vred og forteelser adfærd med hendes mor. Uden at være stillet til ansvar for hendes opførsel, eller givne grænser og ansvar, Veronica gik glip af muligheder for at føle sig bedre om sig selv og være mere succesfuld i relationer.

Når forældre føler sig skyldig eller uforholdsmæssigt dårligt for børn, det er sværere at sætte grænser, være sandfærdige og direkte, og udfordre børnene i deres zone af kapacitet. Dette hæmmer muligheder for børn at udvikle selvkontrol, tillid og realistiske forventninger til sig selv og andre, forevige den cyklus af dårlige resultater.

Forældre tager tingene personligt

I dette eksempel, at Sarahs skyld og behov kompensere manifesteret i at være tolerante og overdrevent tolerante med Veronica. Andre adfærd i denne kategori omfatter at være alt for komplimenterende; være bange for at sige nej; gøre tingene for børn, de kan gøre sig selv; og give falsk tryghed eller uopfordret hjælp. Den undertoner her kan være fornærmende og demoraliserende for børn, styrke en følelse af sig selv som skrøbelige og ude, samt dyrke forløsende vrede og ret.

Forældre reagerer personligt, når de har brug for validering fra børn, der udløser deres usikkerhed. Projektering os på børn, oplever vi selvstændige tvivl og skyld vicariously, og aftryk den på børn. Skam og frygt for fiasko derefter spejles frem og tilbage mellem forældre og børn, hvilket skaber en ond cirkel, som forurener motivation og præstation.

Overidentifying med børns kampe ofte forveksles med at være empatisk, men i stedet for at øge forbindelse er det faktisk får os til at glemme børnene, som vi reagerer på vores egne dagsordener.

Når optaget af depressive skyld eller andre forbrugende følelser, mister vi perspektiv og har brug for at gøre op for børns kampe, eller vores fejl, i stedet for at komme sig og lære af dem, som vi ønsker, at vores børn at gøre.

Hvordan man kan hjælpe børn nå deres potentiale

Når vi udrede os fra vore børn, og omfavne deres forskelligheder og styrker, kan vi se dem mere klart og tro på dem. Fleksible og opnåelige mål, der er etableret i samarbejde med børn, opbygger modstandskraft og tillid. Balancing udviklingsmæssigt passende støtte og udfordring, med forældre til stede og opmærksomme, hjælper børnene nå deres sande potentiale.

Påmindelser og tips til forældre

  • Stille flere spørgsmål og sige mindre, når du taler til dit barn
  • Vurdere, om dine mål og forventninger matche, hvad dit barn ønsker og kan opnå
  • Find ud af, hvad der er virkelig vigtigt at dit barn og bruge dette til at inspirere motivation
  • Vær nysgerrig dit barns oplevelse snarere end at forsøge at tvinge dine egne ideer
  • Anerkende forskellen i, hvordan det føles, når du er reaktiv snarere end til stede med dit barn
  • Husk, at personlige reaktioner er mere intens og har en følelse af uopsættelighed
  • Træk tilbage og bosætte dig selv, når du er fanget i dine egne følelser
  • Mind dig selv og dit barn, at kvaliteter ikke forudsige fremtidige succes og lykke, eller er nødt til at definere, hvem de er
  • Mind dig selv og dit barn, at der er mange forskellige veje til et godt liv
  • Øv at anerkende og give slip på beklagelser og fejltagelser med dine børn
  • Erkend, at fejl med børn kan repareres, hvis du ejer op til dem og lære af dem
  • Erkend, at hvordan du håndterer dine fejl sætter et eksempel for dit barn
  • Erkend, at hvordan du håndterer din egen og dit barns fejltagelser vil enten fremme modstandskraft og succes eller sidde fast.

Ansvarsfraskrivelse: Tegnene fra disse vignetter er fiktive. De stammede fra en sammensætning af mennesker og begivenheder med henblik på at repræsentere virkelige situationer og psykologiske dilemmaer, der opstår i familier.

Relaterade nyheter


Post Parenting

Obsessiv-kompulsiv lidelse og sund vs. usund tvivl

Post Parenting

Beyond mobning: at bryde cyklen af skam, mobning og vold

Post Parenting

Myter og fakta om autistiske børn

Post Parenting

Sådan bliver du en bedre lytter

Post Parenting

Mine fringe timer: opdage et mere kreativt og opfyldt liv

Post Parenting

Mistet for opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse

Post Parenting

Den nysgerrige hændelse af hunden i natperioden

Post Parenting

Accepter dit barn, som det er

Post Parenting

Boganmeldelse: Den ultimative guide til at hæve teenagere og tweens

Post Parenting

Boganmeldelse: Forældre til et lykkeligere hjem

Post Parenting

Kendskab til din partners knapper

Post Parenting

Lad os slippe af vores børn